以人为本

Li Wen Lee / 11 July . 2019

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。绝大部分人见到我们都会说好话,但我们也会得到批判,所以要取得心态平衡、宠辱不惊,不受外界影响,才能坚持做对的事情。”

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自2008年当选国会议员至今,年纪轻轻的张念群在国会下议院中表现出色,面对政坛老手从不怯场,赢来“政坛小辣椒”之称。历经11年,她凭着努力,为人民奉献的精神,创造出非凡成就,并在2018年大选中被委任为教育部副部长。

出生于柔佛州峇株巴辖县的张念群曾就读英国西英格兰大学,在2006年正式成为职业律师。张念群原想以律师专业持续发展,却因发生于2007年的“正义之行”事件萌生参政念头,成为她人生的转折点。她于2008年一月加入民主行动党,在马来西亚第12届大选中,于马华公会堡垒区沙登国会选区以高票胜出,开始步入政界,从此一路升迁,如今成为身负重任的教育部副部长。

当上部长后,她面对的是排山倒海的挑战。张念群说:“教育部面对最大的挑战是社会的分化,族群长久以来的角立,让原本很小的事情,变成一个课题,我觉得这样是非常可惜的。”她认为族群间在资源分配上不能互相包容,因此创造许多矛盾。若要解决这种现象,除了需要更多理性的声音,各族人民也须踏出自己的社群,多关心其他族群所面对的问题。互相沟通,相互了解,是解决社会分化的关键。

对于教育改革,雄心勃勃的张念群虽怀着许多想法,但她深知教育涉及多个领域,须按部就班,不能操之过急。在这一年来,教育部实施了几项重要的教育政策,其中一项是废除低年级的统一考试。她希望能借此淡化应试教育,减少对考试的依赖,“我国的教育模式应该走向一个以人为本的模式,并专注于提升学生的个人发展,培养学习能力。”这项政策需要时间才能看到成效,她希望获得社会各方面配合,以迈向与时并进的教育制度。

与关爱相比,特殊儿童更需要被接纳和尊重。意识到这一点的张念群实施“0拒收政策”,以改善对特殊儿童的教育。这项计划以三种模式进行,包括特殊学校、在主流学校开设特殊儿童班级,以及将特殊儿童纳入主流课室。经研究证实,将特殊儿童纳入主流班级,不仅让特殊儿童获益,对一般儿童也会带来良好的影响。

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